活动计划模板汇编6篇
时间：2024-06-12 16:13:57
时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家整理的活动计划6篇，欢迎阅读与收藏。
活动计划 篇1
一、活动目的
为进一步提高师生的生态保护意识，提高保护湿地的自觉性，切实开展好湿地保护宣传教育活动，我校社团指导中心决定将湿地保护宣传教育活动与学校教育教学结合起来，我校特邀请z湿地自然学校的老师来校开展湿地保护宣传教育系列活动。
二、活动安排
（一）参与人员
社团指导中心成员、爱心社、“根与芽”、 生物社部分，大约30人
（二）活动时间
10月26日，周日上午（社团活动时间7:35—9:15）
（三）活动地点
木中 先范楼3楼工会活动室 及 校园
（四）活动准备
苏州湿地自然学校来校实地察看湿地资源概况——如湿地物种、湿地保护等，
并策划活动草案
社团中心及相关社团商议活动草案，并于学校各部门协调做好相关的准备工作
社团中心与苏州湿地自然学校最终决定活动方案
（五）具体流程
1、渎木中学——欢迎苏州湿地自然学校老师来访
2、渎木中学——聘请苏州湿地自然学校为渎木中学的自然教育校外辅导学校，颁发聘书
3、苏州湿地自然学校——介绍湿地保护的意义及学校的宗旨
4、苏州湿地自然学校——“湿地——鸟类的家园”讲座
5、苏州湿地自然学校——带领学生在校内观鸟
三、注意事项
1、礼仪
注意文明礼仪，不可以疯打闹，注意讲究卫生。请同学们为自己保持良好的形象。
2、安全
整个活动的过程中，请每位同学注意自身的安全，活动时与大家在一起，避免单独活动。
四、后续活动
1、爱心社、“根与芽”、 生物社成员撰写活动心得。
2、社团中心组织通讯报道并上传木中网站、组织展出相应活动照片。
3、与苏州湿地自然学校商议进一步宣传保护湿地、保护鸟类的相关事宜。
活动计划 篇2
根据市委学习实践办安排和乐山市教育局党组第三批学习实践活动指导小组部署，经教育局党委研究决定，为切实加强对第三批学习实践活动各学校支部的指导和督查，现将局班子成员及股室联系指导学校第三批学习实践活动相关事项通知如下：
二、局领导及各股室指导督查学校学习实践活动主要内容：
第一阶段（学习调研）：
活动实施方案，动员会讲话、记录，学习资料发放情况，读书笔记，开展学习、讨论和调研活动情况。
学习过程中要通过论坛、讲座、典型教育、远程培训等方式，切实提高学习效果，在充分学习的基础上，进行交流讨论，进一步形成学校科学发展的共识。结合学习成果，深入调研走访，广泛听取意见和建议，找准制约学校科学发展的突出问题。
第二阶段（分析检查）：
征求意见、交心谈心情况，开好两个会，即“党员组织生活会”和“班子专题民主生活会”，形成班子分析检查报告。
分析检查报告要系统梳理学校发展中存在的主要问题，实事求是地分析产生问题的主客观原因特别是主观原因，总结和提炼学习实践活动中产生的新认识，提出今后贯彻落实科学发展观、进一步推进学校科学发展的努力方向、总体思路和工作措施。
分析检查报告应重点把握好六个方面问题：一是坚持落实素质教育为主的问题；二是坚持把提高教育教学质量、人才质量放在中心位置的问题；三是坚持把提高教师队伍素质放在突出位置的问题；四是坚持把提高学校管理作为教学支撑的问题；五是基层党组织、党员先锋模范作用发挥如何的问题；六是切实解决老百姓反映突出问题做得怎么样。
第三阶段（整改落实）：
对照分析检查报告，制定切实可行的整改落实方案，针对查找出来的突出问题，按照轻重缓急，提出具体的整改思路和措施，明确整改落实的具体目标和时限要求。按照整改方案和整改落实措施，坚持实事求是，尽力而为，量力而行，集中解决一些能够解决的突出问题，要把解决问题和创新工作结合起来。
活动基本结束时，及时做好总结工作，适时组织群众对学习实践活动进行满意度测评。
三、相关要求
1、局领导深入1所以上学校指导和督查班子专题民主生活会，帮助学校找准问题，切实加以整改，为学校办实事；
2、各股室深入挂联学校指导和督查学习活动情况；
3、示范学校的班子分析检查报告要交局班子审签，其余学校班子分析检查报告要交挂联学校的分管局领导审签。
活动计划 篇3
活动目标
1让幼儿感受传统节日气氛，激发幼儿对传统文化节日的兴趣和民族自豪感（情感方面）
2帮助幼儿了解我国传统文化节日端午节的来历及风俗习惯（认知方面）
3让幼儿学会完整讲述生活经验，发展语言讲述连续性（技能方面）活动准备
1视频（屈原的故事，端午节的来历）
2各种形状的粽子（长的，棱角的，扁的）
活动过程
一 导入 播放视频
1 问题导入师：小朋友们，你们知道五月初五是什么节日吗？
幼：端午节 ······师：那小朋友们知道端午节我们都要做什么事情来庆祝呢？
幼：赛龙舟···包粽子···吃粽子···做香包···· ···师：哇 小朋友们都知道端午节要做这么多事？那你们知不知道为什么端午节要包粽子赛龙舟呢?
2教师播放视频（端午节的来历）3教师再次提问：好了，小朋友们，听完了这个故事，你们现在知道我们端午节包粽子赛龙舟是为了纪念谁呀？
幼：屈原二 幼儿运用已有经验讲述1 师：小朋友们，你们在家吃过粽子吗？粽子长什么样呀？
幼儿答 ···· 圆圆的 有角的 长长的师:老师今天也带来了好多粽子 清小朋友们摸摸看 这些粽子都是什么形状呢（教师以小组形式分发粽子，请小朋友观察）幼儿自由回答，教师适时引导2 师：好了， 现在老师再请小朋友们告诉你身边的小朋友，你吃过的粽子都是什么馅儿的，是甜的?咸的？还是辣的？（幼儿与邻座伙伴结成对子，轮流讲述）三 引进新的讲述经验 运用句型"不仅···还···"1 教师通过提示引进新的讲述经验师：小朋友们，端午节，我们不仅包各种形状的粽子，还品尝了各种口味的粽子，对吗？
2 教师引导幼儿运用句型师：现在，老师请小朋友想想，端午节你还做了什么，然后请小朋友用"不仅···还···"编成完整的句子告诉老师教师引导幼儿，端午节要包粽子 赛龙舟 做香包幼：端午节，我不仅在家帮妈妈包粽子，还和爸爸一起看赛龙舟。
幼：·······（幼儿运用句型，自由回答）四 巩固和迁移讲述经验教师可通过生活中其他的经验讲述巩固句型运用教师引导：小朋友们，你们动脑筋想象，平时生活中，我们还可以用"不仅···还···"说哪些句子呢?
教师示范：比如说，今天我在家不仅叠了自己的被子，还打扫了地板，妈妈夸我是个好孩子。
教师引导幼儿大胆发言，运用句型讲述平时生活经验重点指导：幼儿能用完整的语言进行讲述活动评析此次活动通过浓厚的端午节节日气氛激发幼儿的兴趣，使幼儿感受到浓重的节日气氛和民族情感，从而引出句型让幼儿在不断理解认知的过程中运用此句型进行语言讲述，帮助幼儿学会完整的讲述。
活动计划 篇4
值此五四青年节来临之际，为纪念中国共青团成立97周年，弘扬“五四”精神，展现企业青年健康向上的'精神风貌，增强团的凝聚力和向心力，激发青年员工得战斗力及创造力，确保企业提质增效计划按时完成，决定在企业青年学生职工中开展一次团组织活动。
活动一 青年学生义务劳动
一、活动主题：清洁五四 美化环境
二、活动目的：通过此次活动，清除企业车间内的卫生死角，把平时不容易清理的地方进行彻底的清理，为企业员工创造良好的工作环境，充分营造健康向上、文明的环境；促进公司提质增效活动的开展，提升客户对公司的整体社会形象。
三、活动时间：20xx年5月5日13:00
四、活动地点：厂区北侧原辅料存放区域
五、活动参与人员：企业20xx年1月以后入职的青年学生代表约30人
六、活动经费：无
活动二 青年学生座谈会
一、活动主题：青春献新兴，成才在岗位
二、活动目的：通过此次活动激励青年员工们迈好工作的每一步，给青年学生提供畅所欲言的机会，春华秋实，汗水凝成收获，以此鞭策我们全体青工以后更加努力的工作，确保企业提质增效计划按时完成。
三、活动时间：20xx年5月5日下午15:00
四、活动地点：企业四楼会议室
五、活动参与人员：企业20xx年1月以后入职的青年学生代表约30人
六、活动经费：需要购买水果、糖、瓜子等，预计费用300元
活动计划 篇5
活动时间：
6月16日—6月17日
活动主题：
健康老爸
活动内容：
一、购物满18元以上均可获赠父亲节精美礼品一份。(扇子或剃须刀片)
二、凡6月18日出生的父亲凭有效证件可在麦吉利享受购生日蛋糕6折优惠。
三、送给父亲的祝福(顾客持会员卡购男士用品可享受免费礼品包装。)
四、想看到平时温文尔雅的爸爸,豪情万丈,豪饮美酒的样子吗?快和爸爸到超市发超市来吧!只要在喝啤酒的比赛中胜出的话,就可以获得丰富的礼品.
具体操作：
时间：6月16日(周六)、17日(周日)每天分两个场次上午10：30—11：00;下午17：00—17：40地点：大厦店换购处细则：A：凡持本店当日单张38元以上购物小票者可参加喝啤酒比赛。B：每场次分两组，每组5人。由主持人下令，能在最短时间内喝完1听者获胜。获胜者将当场奖2听钟楼啤酒，商品准备：水杯，男士内衣，吉列系列，酒类，凉席，凉枕卖场布置：换购处吊挂父亲节吊牌，卖场内制作父亲节提示。
一、营销目的
由于父亲节和端午节只相差几天，并在同一快讯档期，而父亲节相对端午节来说，仅仅是一个小节日，两者只能选择其一做为促销重点，因此，今年父亲节的促销不做主题式促销，主要以商品促销为重点，来达到销售的目的。
二、快讯档期
6月10日—6月24日
三、促销主题
1、扮靓父亲，重返年轻
2、给老爸一个温馨的父亲节
3、真情实意送父亲，健康礼品更贴心
四、促销方式
一)商品选择
选择男士商品和季节性商品进行促销，以下商品谨供参考：
1、食品类：啤酒、饮料、滋补品、保健品等;
2、日用类：西服、衬衫、领带、皮鞋、手表、手机、剔须刀、体育用品、高档礼品等;
3、烟酒类。
二)商品特卖
由采购部针对相关商品与供应商洽谈特价销售：
1、让父亲更潇洒：西服、衬衫、领带、皮鞋、手表、手机、剔须刀等特卖;
2、让父亲更健康：啤酒、饮料、滋补品、保健品、体育用品等特卖;
3、让父亲更快乐：一些精美高档礼品等特卖;
三)商品促销
1、要求采购部洽谈供应商，争取供应商对相关男士用品开展打折、买赠活动，如买空调送毛巾被、买西服送领带、买烟酒送打火机、买保健品送一小盒西洋参等;
四)商品陈列
由各连锁分店根据本店与专柜情况，针对相关特价商品进行突出和重点陈列，以促进和达到节日销售的目的。
二.“神气老爸”孝子亲情绘画大赛
活动时间：6/5-6/12活动地点：绘画成品交至1F服务台;获奖作品展示于IY西侧橱窗
活动内容：父亲节即将来临，为了表达对父亲的敬意与感谢，用你的画笔将老爸最具特色的一面画下来并在画像背面附上简短的说明寄给我们。如：“健康老爸”、“快乐老爸”、“帅气老爸”等。进行评选后，我们从中评选出50名获奖作品在店外进行展示。参赛者年龄限18岁以下(含18岁)，画体风格不限。6/5---6/12为作品收集期，6/13为作品评选期，6/14---6/16为获奖作品展示期，6/16进行现场颁奖。
奖项设置:一等奖:1名价值300元的礼品二等奖:1名价值100元的礼品三等奖:2名价值50元的礼品纪念奖:46名精美礼品一份
三.“巧手老爸”手包粽子比赛
活动时间：6/1615:00-17:00活动地点：正门外淑女屋旁报名方式：XXXXX
活动内容：父子(或父女)免费组队报名参加比赛，年龄不限，限报50队。在规定的时间内，包粽子的数量最多、最规范者即为获胜，所包粽子参赛者可带走。
奖项设置：冠军:1名价值300元的礼品亚军:2名价值100元的礼品季军:3名价值50元的礼品参与奖:44名精美礼品一份
四.“勇敢老爸“旱地龙舟比赛
活动时间：6/1710:00-12:30活动地点：IY西侧橱窗
活动内容：举办旱地龙舟比赛。在端午节这天，自古就有赛龙舟、吃粽子等传统习俗。你想尝试划龙舟的乐趣吗?你想让今年的端午节过得更有意义吗?那么赶快参与我们的旱地龙舟大赛。参赛队伍组成：康师傅一支队伍，观众三支队伍，春熙路街道办两支队伍。参赛队伍可获精美小礼品一份
五.父子闯关趣味赛
活动时间：6/1715:00-17:30活动地点：1F正门
活动内容：父子(或父女)免费组队报名参加比赛，年龄不限，限报30队。比赛分为：父子颠足球接力、父子卡拉OK对唱(伴奏带自备)、你做我猜--父子默契大考验，真情传递。参赛先手需按要求完成以上内容，比赛采用计分制，根据部分评出冠、亚、季军。
奖项设置：
冠军:1名价值400元的礼品
亚军:1名价值200元的礼品
季军:2名价值100元的礼品
参与奖:26名精美礼品一份
活动计划 篇6
一、指导思想
以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
二、活动目的及意义
课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、具体活动安排
(一)课外活动领导小组
组长：肖朋格
组员：刘利勇 白建强 安瑞敏 白俊丽 刘瑞丽 朱瑞明 刘小群 王会英 李敬燕
(二)活动时间
每周一、二、三、四、五下午课外活动时间。
(三)活动内容
根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：
1、以篮球、乒乓球、跳绳、田径、等组成校级兴趣活动小组。
2、以班级为单位开展跳绳、乒乓球、等学生赛事，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。
四、活动要求
课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。
五、活动组织
1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。
2、各小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，活动有计划、有步骤。活动内容切实可行，有利于学生的健康发展。辅导教师做好活动情况记录和活动小组学生的管理工作。
3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。
辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。
